备战复习冲刺，初中生如何赢得中考？

备战复习冲刺,初三学生赢得中考,这四个小窍门可以学习一下

面对中考,有些初三学生感到压力重重。我们需要明白,中考并不是洪水猛兽,备战中考复习冲刺,初三学生不要有太大的心理压力和负担,尽自己的努力做到最好就可以了。初三学生提升复习备考的效率,顺利赢得中考,这四个小窍门可以学习一下。

一、善于利用时间的边角料,加强积累背诵的效果

语文诗句、英语单词积累背诵的知识,是每年中考必考的内容,倘若这些方面失分的话,对于整体分数的影响是较大的。平常花的时间较多的初三同学,应当着重对于常写错的字,稍加留心,多写几遍。而对于基础较为薄弱的同学们,可以挑选一些较为重点的知识多默写,或者在饭前、饭后,即兴吟上两句,放松心情的同时也可以检查检查自己的掌握情况。

宋代著名文学家欧阳修创作了大量的诗、词、散文和史传作品,数量之巨,十分惊人。有人想不通他怎么会有那么多时间,于是向他请教。欧阳修回答说:“余平生所作文章多在三上,乃马上、枕上、厕上也。”时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。学习的间歇、用餐时间、上学或放学路上的时间等等零散时间里,运用到学习上,就可以节约很多学习的时间。很多同学晚上躺在床上不能马上入睡,如果用入睡前的时间把白天学到的内容“过电影”,起到回忆和思考的作用,记不起来的地方,要么马上翻看书本或笔记,要么记着第二天早上翻看,使学过的至少能够及时复习,还能达到学而三思的效果。

二、充分利用好错题本,达到温故而知新的作用

初三学生需要明白,错过的题是具有一定代表性的,说不定就算做上8遍10遍之后,数字改一改,还是会错的。因为这些错误往往代表着思路趋向。初三学生需要坚决做到,同样错误不再犯。

很多初三学生都存在马虎的问题,导致了很多错过的题还是一遍遍的错,那么这个时候,整理一个中考复习的错题本对初三学生来说就是非常有帮助的了。在中考前的每个复习的阶段,初三学生将自己所做错的所有题目全部及时收集整理,对每道自己做错的题目进行详细分析,找出造成错误的症结所在,明白自己的薄弱环节,及时查漏补缺。经常翻翻自己的错题本,回忆一下当时更改的过程,从而可以巩固薄弱的知识点。中考复习冲刺,把整理好的错题笔记本再横向、纵向过一遍,是可以温故而知新的。

三、重视作文素材的积累,让中考作文有亮点

初三学生需要明白,复习冲刺阶段也是作文素材集中积累的阶段。初三学生需要思考:

怎样吸纳别人写得精彩的片段中的精华语句?怎样创作出更好的片段?这些片段适合怎样的文章?片段的中心思想是什么?片段中哪些内容是特别出彩,需要如何强化?

写文章本来就是要反映社会生活的,初三学生需要多看多关注社会生活和时政热点,使写文章达到一个有见闻感受,有思想高度的水平,所以初三学生需要在考场作文中运用社会热点素材来写作。初三学生日积月累写作素材,需要“以小见大”,在关注热点的同时,思考个人成长,探究民族复兴,作文才会有思想有高度。

四、提升对“题目”的认识, 提升分析问题解决问题的能力

随着中考复习冲刺的快速推进,初三老师讲的将会越来越少,初三学生做的将会越来越多。初三学生需要在“做题”上做好做足文章,要准确地有效地认清“题目”。 这个时候就不能再进行题海战术了,找出“一模”、“二模”的卷子,因为这些题目往往是今年命题的重点和出题方向,看到题目之后,不要动笔去算,而是思考这道题它考什么?怎么解?

复习例题是初三老师备考思想、知识载体、能力依托、思维方法和规律规范的综合体,这是一座含金量很高的“金矿”。初三学生要学会立体地理解老师所选所讲的例题。初三学生需要珍视历年的中考题,要到历年中考题中去研究,去寻找高效备考的答案。不要因为盲目追求新题而忽视了以前的中考题,因为中考题是最规范最有质量最具有指导意义和参考意义的样板题。初三学生需要明白,中考中只有五分之一的题是难题,剩下的五分之四是是中等题和基础题。大部分初三学生与其想着如何在一夜之间攻克压轴题,不如想想如何从细节处抠回本应属于自己的分数,那些难题和压轴题就留给状元们去思考吧。

初三学生需要告诉自己,考试是一件非常平常的事情,不过就是检测一下自己对知识到底掌握了多少,所以应当以平常心对待。参加中考,自信心非常重要,相信一切皆有可能,做好最后的复习冲刺,初三学生是可以实现中考目标的。